Հնացած լաբորատորիաներ, անսարքի ջրային համակարգ,անանցանելի ճանապարհ, արտաքին լուսավորության պակաս, աճող միգրացիա- սա այն խնդիրների ցանկն է, որը անհանգստացնում է գյուղ Խիզաբավրայում ապրող երիտասարդներին:
«Գյուղում ժամանցի վայր միայն մարզադաշտն է, որտեղ կարող ենք անցկացնել ազատ ժամանակ: Կամ փողոցներում հավաքվում և զրուցում ենք: Այստեղ ոչ հրապարակ կա, ոչ էլ մարմնամարզության սարքեր: Ինտերնետ էլ չկա, որ նորություններին հետևենք»,- 9-րդ ալիքի մոտ պատմում է 11-րդ դասարանի աշակերտ՝ Իրակլի Մազմիշվիլին:
Իրակլիի ծնողները ապրում են գյուղ Թոկում, իսկ նա կրթություն ստանալու նպատակով մի քանի տարի է, ինչ տատիկի և պապիկի հետ մենակ է ապրում: Պատրաստվում է շարունակել ուսումը, ընդունվել համալսարան: Սակայն որոշել է, որ գյուղ կայցելի հազվադեպ: Պատճառը Խիզաբավրայի բարդ սոցիալ-տնտեսական պայմաններն են:
«Բկալելի տները վերանորոգման կարիք ունեն, սակայն տեղացիները դրա համար հնարավորություններ չունեն: Ով աշխատում է, գնում են Ախալցիխե կամ Ասպինձա: Գյուղում աշխատավայրեր գոյություն չունեն, երիտասարդների համար ոչ մի աջակցություն չկա»:
9-րդ ալիքի հետ զրույցում նշում է, որ գյուղ վերադառնալու հնարավորությունը շատ քիչ է և Խիզաբավրա կգնա միայն ամառային արձակուրդներին:
Ըստ 9-րդ ալիքի տեղեկությունների՝ գյուղի դպրոցում մոտ 65 աշակերտ են սովորում: Աշխատում են 22 ուսուցիչներ:
Մարիամ Սուդաձեն գյուղ Ղրելիից Խիզաբավրա տեղափոխվել է մեկ տարի առաջ, չնայած գյուղի խնդիրները նույնպես նկատում է և խոսում այդ մասին:
«Գյուղում լույս չկա, դժվարանում ենք երեկոյան տեղ գնալ: Ճանապարհներն էլ վերանորոգման կարիք ունեն»,- ասում է նա:
9-րդ ալիքը կապնվեց Խիզաբավրայի դպրոցի ֆիզիկայի ուսուցչուհու հետ: Ըստ Թեա Խիթարիշվիլիի, դպրոցում լաբորատորիան կարգավորման կարիք ունի:
«Մենք դպրոցական լաբորատորիայում ունենք հնացած գույք, գրադարանն էլ պետք է նորացնել, աշակերտների լայն ընտրության համար նոր և բազմաթիվ գրքեր են հարկավոր»,- ասում է Խիզաբավրայի դպրոցի ֆիզիկայի ուսուցչուհի՝ Թեա Խիթարիշվիլին:
Ըստ նրա, ուսուցիչներին հաճախ են տալիս տեղեկություններ, որոնք հարկավոր է ճշտել, փնտրել գրքերում, համացանցերում: Սակայն գյուղում ինտերնետ, իսկ գրադարանում հարկավոր գրքերի քանակ չկա: Թեա Խիթարիշվիլին ուշադրությունը կենտրոնացնում է նաեւ գյուղում աճող միգրացիայի ցուցանշի վրա:
«Աշխատավայրեր չլինելու պատճառով, երիտասարդները գնում են գյուղից: Նրանք գիտեն, որ եթե վերադառնան, աշխատանք չեն կարող գտնել: Անձամբ ես, աշխատում եմ, սակայն աշխատավարձս բավական չէ, որ ես էլ առաջադիմեմ, էլ ավելի շատ գիտելիք ձեռք բերեմ և օգնեմ համայնքին: Հաճախ տրենինգներ են, այն էլ անվճար չեն, կամ այնպիսի օր, ժամ են ընտրում, որ գնալ հասնելն ուղակի անհնար է: Քաղաք որ գնում ենք, չենք կարող վերադառնալ ուշ ժամերի:Ճանապարհի գումարն էլ մենք ենք վճարում»,- պատմում է Թեա Խիթարիշվիլին:
Ըստ Ասպինձայի քաղաքապետ՝ Ռոստոմ Մագրաքվելիձեի հայտարարության, գյուղում ճանապարհները խնդիր չեն հանդիսանում: Իսկ լուսավորումը գյուղի բնակչությունը անձամբ է ընտրել որպես առաջնայնություն և մոտ ապագայում, գյուղերի աջակցման ծրագրի սահմաններում այս հարցը կլուծվի:
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
The views, opinions and statements expressed by the author/authors and those providing comments are theirs only and do not necessarily reflect the position of the Foundation or the Center. Therefore, the Open Society Georgia Foundation and Georgian Center for Strategy and Development are not responsible for the content of the information material.