Հասարակություն
Համաճարակի պայմաններում թոռներին մտերմացած տատիկներն ու նրանց առօրյան
Նոյեմբերի 20-ին, աշխարհի որոշ մասերում նշվում է տատիկների օրը: Համաճարակից ի վեր նրանց դերը կրկնապատկվել է երեխաներին դաստիարակելու և կրթելու գործում: Նրանից հետո, երբ դպրոցներն ու մանկապարտեզներն անցան հեռավար ռեժիմի, դասերը պատրաստելու գործընթացում աշակերտներին հաճախ օգնում են տատիկները:
Ջուլիետա Ինասարիձեն չորս թոռների տատիկ է: Նրանցից երկուսը դպրոցի աշակերտներ են, մեկը՝ մանկապարտեզի, իսկ ամենափոքրը, ութ ամսեկան է: Համաճարակի պայմաններից ելնելով, հիմա թոռներն էլ ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում տատիկի հետ: Երբ ծնողները ժամանակ չունեն, տատիկը նրանց ուսումնական գործընթացում ակտիվ ներգրավված է:
«Թոռներիս համար հաճախ եմ կարդում գրականաություն, պատմում եմ իմ մանկության պատմություններից: Հաճախ զբաղեցնում եմ այնպիսի խաղերով, որտեղ երեխաներից մեկը հաղթող է ճանաչվում»,-պատմում է Ջուլիետա Ինասարիձեն:
Կորոնավիրուսով վարակման դեպքերի աճի պատճառով նա փորձում է մնալ տանը և պաշտպանվել համաճարակից: Հետևաբար, թոռների համար էլ ավելի շատ ժամանակ ունի: Համաճարակից առաջ Ինասարիձեների ընտանիքում ժամանակն այլ կերպ էր բախշվում: Այն օրերին, երբ ծնողներն աշխատում էին, փոքրերին խնամում էր տատիկը:
«Մինչ համաճարակը, երբ նրանց ծնողները աշխատում էին, առավոտվանից գործերս դասավորում էի: Երեխաներին հագուստ էի պատրաստում, կերակրում և դպրոց կամ մանկապարտեզ ուղարկում»:
Ջուլիետա Ինասարիձեն երեխաներին դպրոց ու մանկապարտեզ ուղարկելուց անմիջապես հետո, անցնում էր տնային գործերին: Թոռների վերադառնալուց հետո, երեխաներին տանում էր կամ մարզադաշտ, կամ բնության գիրկը:
«Թոշակառու եմ, հետևաբար ռիսկ-խմբում եմ: Նախկինում հաճախ էի գնում հարևանների կամ բարեկամների տուն: Իսկ հիմա հարազատներիս հետ կապնվում եմ միայն հեռախոսով, իսկ հարևանների հետ զրուցում եմ պատշգամբից: Հենց այսպես եմ փորձում խուսափել վարակվելուց»,- պատմում է թոշակառու կինը:
Մարիկա Ծիքարիշվիլին քաղաք Ախալցիխեի #1 մանկապարտեզի ուսուցիչն է: Նա ունի հինգ թոռնիկ, նրանցից երկուսը ուսանող են, երկուսը աշակերտ, իսկ մեկը՝ դեռ երեխա: Ջուլիետա Ինասարիձեի նման, Մարիկայի կյանքն ու առօրյան էլ փոխվեց:
«Լինելով ուսուցիչ, գնում էի աշխատանքի և կատարում իմ պարտականությունը: Ինչը ամենակարևորն է, շփում ունեի իմ փոքրիկ երեխաների հեր, ինչը միշտ մեծ հաճույք է պատճառում ինձ»,- ասում է Մարիկա Ծիքարաշվիլին:
Համաճարակի պատճառով ստեղծված իրավիճակը տատիկին շատ ավելի երկար ժամանակ է պահում թոռնիկի մոտ: Իսկ այս ժամանակը տատիկն օգտագործում է երեխաների օգտին:
Մարիկա Ծիքարիշվիլին հիմա, այնպես ինչպես մյուս ուսուցիչները, ակտիվ ներգրավված է հեռավար ուսուցման գործընթացում և փորձում է, վիդեո-ակտիվություններով զբաղեցնել ու հետաքրքրել փոքրերեին: 
Մանկապարտեզի ուսուցիչները նույնպես ռիսկ-խմբում եմ, ուստի ջանասիրաբար պաշտպանվում են համաճարակից:
«Հետևում եմ մեր բժիշկների և վերադասների կողմից տրված բոլոր ցուցումներին ու հանձնարարություններին», - ասում է Մարիկա Ծիքարիշվիլին:
Մարինա Բեդնարսկան երիտասարդ տատիկ է: Նրա միակ թոռնիկը մանկապարտեզ է հաճախում: Ռիսկ-խմբում չէ, բայց մեծ պատրաստակամությանբ է փորձում պաշտպանվել համաճարակից: Այս իսկ պատճառով, տանից դուրս է գալիս միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում:
«Տանից դուրս գալուց, հետևում եմ բոլոր հանձնարարություններին՝ կրում բժշկական դիմակ, պահպանում սոցիալական հեռավորություն»,- ասում է Մարինա Բեդնարսկան:
Մանկապարտեզի փակումից հետո, մյուս տատիկների նման, նա նույնպես ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում թոռնուհու հետ: Երիտասարդ տատիկը ակտիվորեն մասնակցում է երեխայի դաստիարակության ու կրթության հարցում:
«Մանկապարտեզին առաջադրանքներ են ուղարկում, ես էլ օգնում եմ, նկարներ ենք նկարում, գրքեր կարդում, մանկապարտեզի համար տեսահոլովակներ պատրաստում»:
Տատիկը երեխայի կյանքում ամենամեծ դերն է խաղում: Նա երեխային տալիս է ոչ միայն անհրաժեշտ գիտելիքներ, այլ նաև իր ամբողջ սերն ու ջերմությունը: Փոքր հասակում երեխաները հիմնականում, ամենաշատ ժամանակն անցկացնում են տատիկների գրկում: 
Հրապարակվել է Վրաստանի Բաց հասարակության հիմնադրամների և Վրացական ռազմավարության ու զարգացման կենտրոնի (GCSD) ֆինանսական աջակցությամբ:Հեղինակի / հեղինակների կողմից տեղեկատվական նյութում հայտնված կարծիքը չի կարող արտացոլել հիմնադրամի և կենտրոնի դիրքորոշումը: Ըստ այդմ, «Բաց հասարակության հիմնադրամը» և «Վրացական ռազմավարության և զարգացման կենտրոնը» պատասխանատու չեն նյութի բովանդակության համար:
Ջուլիետա Ինասարիձեն չորս թոռների տատիկ է: Նրանցից երկուսը դպրոցի աշակերտներ են, մեկը՝ մանկապարտեզի, իսկ ամենափոքրը, ութ ամսեկան է: Համաճարակի պայմաններից ելնելով, հիմա թոռներն էլ ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում տատիկի հետ: Երբ ծնողները ժամանակ չունեն, տատիկը նրանց ուսումնական գործընթացում ակտիվ ներգրավված է:
«Թոռներիս համար հաճախ եմ կարդում գրականաություն, պատմում եմ իմ մանկության պատմություններից: Հաճախ զբաղեցնում եմ այնպիսի խաղերով, որտեղ երեխաներից մեկը հաղթող է ճանաչվում»,-պատմում է Ջուլիետա Ինասարիձեն:
Կորոնավիրուսով վարակման դեպքերի աճի պատճառով նա փորձում է մնալ տանը և պաշտպանվել համաճարակից: Հետևաբար, թոռների համար էլ ավելի շատ ժամանակ ունի: Համաճարակից առաջ Ինասարիձեների ընտանիքում ժամանակն այլ կերպ էր բախշվում: Այն օրերին, երբ ծնողներն աշխատում էին, փոքրերին խնամում էր տատիկը:«Մինչ համաճարակը, երբ նրանց ծնողները աշխատում էին, առավոտվանից գործերս դասավորում էի: Երեխաներին հագուստ էի պատրաստում, կերակրում և դպրոց կամ մանկապարտեզ ուղարկում»:
Ջուլիետա Ինասարիձեն երեխաներին դպրոց ու մանկապարտեզ ուղարկելուց անմիջապես հետո, անցնում էր տնային գործերին: Թոռների վերադառնալուց հետո, երեխաներին տանում էր կամ մարզադաշտ, կամ բնության գիրկը: «Թոշակառու եմ, հետևաբար ռիսկ-խմբում եմ: Նախկինում հաճախ էի գնում հարևանների կամ բարեկամների տուն: Իսկ հիմա հարազատներիս հետ կապնվում եմ միայն հեռախոսով, իսկ հարևանների հետ զրուցում եմ պատշգամբից: Հենց այսպես եմ փորձում խուսափել վարակվելուց»,- պատմում է թոշակառու կինը:
Մարիկա Ծիքարիշվիլին քաղաք Ախալցիխեի #1 մանկապարտեզի ուսուցիչն է: Նա ունի հինգ թոռնիկ, նրանցից երկուսը ուսանող են, երկուսը աշակերտ, իսկ մեկը՝ դեռ երեխա: Ջուլիետա Ինասարիձեի նման, Մարիկայի կյանքն ու առօրյան էլ փոխվեց: «Լինելով ուսուցիչ, գնում էի աշխատանքի և կատարում իմ պարտականությունը: Ինչը ամենակարևորն է, շփում ունեի իմ փոքրիկ երեխաների հեր, ինչը միշտ մեծ հաճույք է պատճառում ինձ»,- ասում է Մարիկա Ծիքարաշվիլին:
Համաճարակի պատճառով ստեղծված իրավիճակը տատիկին շատ ավելի երկար ժամանակ է պահում թոռնիկի մոտ: Իսկ այս ժամանակը տատիկն օգտագործում է երեխաների օգտին:
Մարիկա Ծիքարիշվիլին հիմա, այնպես ինչպես մյուս ուսուցիչները, ակտիվ ներգրավված է հեռավար ուսուցման գործընթացում և փորձում է, վիդեո-ակտիվություններով զբաղեցնել ու հետաքրքրել փոքրերեին: Մանկապարտեզի ուսուցիչները նույնպես ռիսկ-խմբում եմ, ուստի ջանասիրաբար պաշտպանվում են համաճարակից:«Հետևում եմ մեր բժիշկների և վերադասների կողմից տրված բոլոր ցուցումներին ու հանձնարարություններին», - ասում է Մարիկա Ծիքարիշվիլին:
Մարինա Բեդնարսկան երիտասարդ տատիկ է: Նրա միակ թոռնիկը մանկապարտեզ է հաճախում: Ռիսկ-խմբում չէ, բայց մեծ պատրաստակամությանբ է փորձում պաշտպանվել համաճարակից: Այս իսկ պատճառով, տանից դուրս է գալիս միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում: «Տանից դուրս գալուց, հետևում եմ բոլոր հանձնարարություններին՝ կրում բժշկական դիմակ, պահպանում սոցիալական հեռավորություն»,- ասում է Մարինա Բեդնարսկան:
Մանկապարտեզի փակումից հետո, մյուս տատիկների նման, նա նույնպես ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում թոռնուհու հետ: Երիտասարդ տատիկը ակտիվորեն մասնակցում է երեխայի դաստիարակության ու կրթության հարցում: «Մանկապարտեզին առաջադրանքներ են ուղարկում, ես էլ օգնում եմ, նկարներ ենք նկարում, գրքեր կարդում, մանկապարտեզի համար տեսահոլովակներ պատրաստում»:
Տատիկը երեխայի կյանքում ամենամեծ դերն է խաղում: Նա երեխային տալիս է ոչ միայն անհրաժեշտ գիտելիքներ, այլ նաև իր ամբողջ սերն ու ջերմությունը: Փոքր հասակում երեխաները հիմնականում, ամենաշատ ժամանակն անցկացնում են տատիկների գրկում: Հրապարակվել է Վրաստանի Բաց հասարակության հիմնադրամների և Վրացական ռազմավարության ու զարգացման կենտրոնի (GCSD) ֆինանսական աջակցությամբ:Հեղինակի / հեղինակների կողմից տեղեկատվական նյութում հայտնված կարծիքը չի կարող արտացոլել հիմնադրամի և կենտրոնի դիրքորոշումը: Ըստ այդմ, «Բաց հասարակության հիմնադրամը» և «Վրացական ռազմավարության և զարգացման կենտրոնը» պատասխանատու չեն նյութի բովանդակության համար: 
Նույն թեմայով
Հաղորդումներ
Հայտնի..
Հարցազրույց
Օրվա արտահայտություն
Նյութեր գործընկեր լրատվամիջոցներից
Բնակչության կարծիքով
Եղանակի տեսություն
Եղանակը
Թբիլիսի
14
°C
Բորջոմի
11
°C
Ադիգենի
17
°C
Ախալցիխե
10
°C
Ասպինձա
9
°C
Ախալքալաք
7
°C
Նինոծմինդա
7
°C
Աբասթուման
9
°C
Բակուրիան
6
°C
Փոխարժեք
AMD
1000
6.8978
EUR
1
2.8837
RUB
100
2.8914
TRY
1
0.0829
USD
1
2.6755
Օրացույց
Տարածաշրջան
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
The views, opinions and statements expressed by the author/authors and those providing comments are theirs only and do not necessarily reflect the position of the Foundation or the Center. Therefore, the Open Society Georgia Foundation and Georgian Center for Strategy and Development are not responsible for the content of the information material.
