Կրթություն
Ախալցիխեի դպրոցներում հնչեց վերջին զանգը
Այսօր հանրակրթական դպրոցներում հնչեց վերջին զանգը: Ախալցիխեի առաջին հանրակրթական դպրոցն ավարտել է 89 աշակերտ, որոնցից 13-ը ոսկե, 3-ը՝ արծաթե մեդալների հավակնորդներ են։ 2023 թվականին Ախալցիխեի քաղաքապետարանում դպրոցին հրաժեշտ կտան ավելի քան 500 շրջանավարտ։
Հիշեցնենք, որ Ախալցիխեի քաղաքապետարանում գործում է 38 հանրակրթական դպրոց։ Ուսումնական հաստատություններում ուսումնական գործընթացը շարունակվում է մինչև հունիսի 15-ը։
Հիշեցնենք, որ Ախալցիխեի քաղաքապետարանում գործում է 38 հանրակրթական դպրոց։ Ուսումնական հաստատություններում ուսումնական գործընթացը շարունակվում է մինչև հունիսի 15-ը։
Նույն թեմայով
Հաղորդումներ
Հայտնի..
Հարցազրույց
Օրվա արտահայտություն
Նյութեր գործընկեր լրատվամիջոցներից
Բնակչության կարծիքով
Եղանակի տեսություն
Փոխարժեք
AMD
1000
6.8978
EUR
1
2.8837
RUB
100
2.8914
TRY
1
0.0829
USD
1
2.6755
Օրացույց
Տարածաշրջան
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
The views, opinions and statements expressed by the author/authors and those providing comments are theirs only and do not necessarily reflect the position of the Foundation or the Center. Therefore, the Open Society Georgia Foundation and Georgian Center for Strategy and Development are not responsible for the content of the information material.
