Իրավունք
Կիբեր բուլինգի զոհ Երկրորդ հանրային դպրոցի աշակերտուհի Մարիամ Աբրամիշվիլին մեկ տարի առաջ էր դարձել: Նրա համար անհասկանալի է, թե ով և ինչի համար են կոտրել նրա սոց. Էջը: Մարիամը մտածում է,որ հնարավոր է որևիցէ թաքուն խմբեր են արել: Ինչպես նշում է նա, հաճախ են լինում դեպքեր, երբ դպրոցի աշակերտները կիբեր հանցագործությունների զոհ են դառնում, բայց անհրաժեշտ լուծում չի տրվում:
«Դրա համար, մեզ, աշակերտներիս համար հարկավոր է մեկը, ով անհրաժեշտ տեղեկություն կփոխանցի, որպեսզի ինքնապաշտմանվել բոլորս կարողանանք»,- ասում է Մարի Աբրամիշվիլին:
Նման հանցագործական խնդրի մասին խոսում է 6-րդ հանրային դպրոցի 10-րդ դասարանի աշակերտուհի Մարի Կապանաձեն: Սոցիալական կայքեր օգտագործում է միշտ զգուշությամբ, քանի որ մտածում է, կիբեր բուլինգից ոչ ոք ապահովագրված չէ: Նա կարծում է որ այս հարցում, ինչպես բոլոր երիտասարդները, նա նույնպես անպաշտպան է:
Ախալցիխեի կենտրոնական գրադարանում Ամերիկական մասի, բուլինգի շաբաթի սահմաններում հանդիպում անցկացվեց Ախալցիխեի հանրային դպրոցի աշակերտների հետ: Հանդիպմանը մասնակցում են բոլոր դպրոցներից 10-12 աշակերտ:
Շաբաթվա ընթացքում առանձին կհանդիպեն միայն երկրորդ դպրոցին:
«Եթե ժամանակը հերիքի, մյուս դպրոցներին էլ կայցելենք, սա ծրագրով է առաջնորդվում, որը 100 երեխաի է վերաբերվում:
Ախալցխայի շրջանային դատախազությունը տեղեկատվական հանդիպում հանրային դպրոցի սաների հետ անցկացրեց: Հանդիպմանը քննարկվեցին բուլինգի եւ կիբերհանցագործության իրավաբանական եւ հոգեբանական կողմերը: Դատախազությունն իրազեկեց մասնակիցներին վկաների եւ զոհերի նոր ստեղծված ծառայության մասին: Հանդիպումը կշարունակվի երկրորդ հանրային դպրոցում `բռնության շաբաթվա շրջանակներում:
Բուլինգի և կիբեր հանցագործությունների հոգեբանական հարցերի մասին խոսեց վկաի և տուժվածի նոր ստեղծված ծառայության ղեկավար, Մարիամ Միքուտիշվիլին: Աշակերտներին տեղեկացրեց բուլինգի հիմնական իմաստի եւ տեսակների մասին:
Վրաստանում ահաբեկչության համար պաշտոնական վիճակագրություն չկա: Սա մասնավորապես կապված է դպրոցներում բուլինգի հայտնաբերման դժվարության հետ:
Կրթության ազգային կենտրոնի 2016 թվականի տվյալների համաձայն, ամեն հինգ երեխայից մեկը բուլինգի զոհ է:
Կիբեր հանցագործություններ դեռահասներում
00:32 / 25.12.2018
« Շատ անհանգստացա, սկզբում դրան ընդհանրապես չէի սպասում: Ինչ-որ լուրեր հանդիպեցին իմ նորությունների էջում, այդ օրը ևեթ չստացվեց, սակայն մեկ ամիս չարչարվում էի, որպեսզի իմ էջը վերադարձնեի»:
Կիբեր բուլինգի զոհ Երկրորդ հանրային դպրոցի աշակերտուհի Մարիամ Աբրամիշվիլին մեկ տարի առաջ էր դարձել: Նրա համար անհասկանալի է, թե ով և ինչի համար են կոտրել նրա սոց. Էջը: Մարիամը մտածում է,որ հնարավոր է որևիցէ թաքուն խմբեր են արել: Ինչպես նշում է նա, հաճախ են լինում դեպքեր, երբ դպրոցի աշակերտները կիբեր հանցագործությունների զոհ են դառնում, բայց անհրաժեշտ լուծում չի տրվում:
«Դրա համար, մեզ, աշակերտներիս համար հարկավոր է մեկը, ով անհրաժեշտ տեղեկություն կփոխանցի, որպեսզի ինքնապաշտմանվել բոլորս կարողանանք»,- ասում է Մարի Աբրամիշվիլին:
Նման հանցագործական խնդրի մասին խոսում է 6-րդ հանրային դպրոցի 10-րդ դասարանի աշակերտուհի Մարի Կապանաձեն: Սոցիալական կայքեր օգտագործում է միշտ զգուշությամբ, քանի որ մտածում է, կիբեր բուլինգից ոչ ոք ապահովագրված չէ: Նա կարծում է որ այս հարցում, ինչպես բոլոր երիտասարդները, նա նույնպես անպաշտպան է:
Ախալցիխեի կենտրոնական գրադարանում Ամերիկական մասի, բուլինգի շաբաթի սահմաններում հանդիպում անցկացվեց Ախալցիխեի հանրային դպրոցի աշակերտների հետ: Հանդիպմանը մասնակցում են բոլոր դպրոցներից 10-12 աշակերտ:
Շաբաթվա ընթացքում առանձին կհանդիպեն միայն երկրորդ դպրոցին:
«Եթե ժամանակը հերիքի, մյուս դպրոցներին էլ կայցելենք, սա ծրագրով է առաջնորդվում, որը 100 երեխաի է վերաբերվում:
Ախալցխայի շրջանային դատախազությունը տեղեկատվական հանդիպում հանրային դպրոցի սաների հետ անցկացրեց: Հանդիպմանը քննարկվեցին բուլինգի եւ կիբերհանցագործության իրավաբանական եւ հոգեբանական կողմերը: Դատախազությունն իրազեկեց մասնակիցներին վկաների եւ զոհերի նոր ստեղծված ծառայության մասին: Հանդիպումը կշարունակվի երկրորդ հանրային դպրոցում `բռնության շաբաթվա շրջանակներում:
Բուլինգի և կիբեր հանցագործությունների հոգեբանական հարցերի մասին խոսեց վկաի և տուժվածի նոր ստեղծված ծառայության ղեկավար, Մարիամ Միքուտիշվիլին: Աշակերտներին տեղեկացրեց բուլինգի հիմնական իմաստի եւ տեսակների մասին:
Վրաստանում ահաբեկչության համար պաշտոնական վիճակագրություն չկա: Սա մասնավորապես կապված է դպրոցներում բուլինգի հայտնաբերման դժվարության հետ:
Կրթության ազգային կենտրոնի 2016 թվականի տվյալների համաձայն, ամեն հինգ երեխայից մեկը բուլինգի զոհ է: